函數式編程與面向對象編程有很多相似之處，但二者也有一些顯著的區別。函數式編程更側重于邏輯和數據結構，而面向對象編程則更側重于對象和狀態。

函數式編程語言通常不使用變量，因此函數的行為是一致的。這意味著函數不能修改它們的輸入，并且在相同的輸入上總是返回相同的輸出。面向對象語言則允許使用變量，這意味著對象可以在執行過程中改變它們的行為。

面向對象語言還允許使用封裝來隱藏對象的內部行為。這意味著外部代碼無法直接修改對象的內部行為，并且只能通過特定的方法來與之交互。封裝帶來了一些好處，但也有一些弊端。封裝意味著代碼的可讀性和可重用性都會受到影響，并且封裝過度也會導致代碼難以理解和修改。

1：函授和業余的區別。

函授和業余學習在很多方面都存在明顯的區別。首先，函授課程是由專業教師通過書面材料和其他方式來進行的，而業余課程則是由學生自己通過網上資源或其他方式來學習的。其次，函授課程一般是收費的，而業余課程則是免費的。此外，函授課程通常會有一定的學分要求，而業余課程則沒有學分要求。最后，函授課程一般會在特定的時間和地點上進行，而業余課程則可以隨時隨地學習。

總之，函授和業余課程各有優劣，但是如果想要獲得正規學歷，那么必須要選擇函授課程。

2：函授的優勢。

許多人會對函授教育和業余教育感到困惑，因為它們之間看起來并沒有太大的區別。然而，了解它們之間的差別對選擇適合自己的教育方式非常重要。

首先，我們來看看函授教育的優勢。函授教育的最大優勢在于它可以讓學生在家里學習，不必上學。這對于那些無法上學或者無法經常去上學的人來說是一個很大的優勢。函授教育還可以為學生提供更多的時間和靈活性來學習課程材料。

另外一個優勢是，由于函授教育是通過郵寄來進行的，所以它可以避免學生在上課和考試中遇到一些不必要的壓力。例如，如果一個學生不能去上課或者考試，那么他就不必擔心老師或同學會不會生氣。此外，函授教育還能幫助一些不想和其他人在同一個班級中學習的人。

此外，由于函授教育不需要學生去上課，所以它能夠為那些無法去上課或者只能在特定時間去上課的人保留很大的靈活性。例如，如果一個人只能在周末去上課，那么函授教育就是一個很好的選擇。此外，由于函授教育不需要前往特定的教室上課，所以它相對來說也要便宜得多。

然而，要想使用函授教育方式來進行學習并不是一件容易的事情。有時候你可能會面臨著很大的障礙來使用這種方式進行學習。