教師是是一門值得令人敬佩的職業，也是一份鐵飯碗，為此很多人都想要通過報考教師資格證而獲取一份穩定的工作，那么目前對于零基礎的考生來說備考教師資格證需要如何復習？下面致學教育小編就來和諸位簡單介紹介紹。

  備考過程大致可分以下幾個階段進行:

  (一)測試自身水平,找準位置這一階段,不妨找一真題(近三年的)做做看, 選擇題能對多少,主觀題能答出幾條;教學設計(小學)能否有思路，做一套真題，了解自己的水平,擺正自己的態度,找對自己的位置,

  (二)學習基礎知識,熟悉考試大綱

  學習基礎知識階段是時間特別長的一個階段,大概要一到兩個月 (視個人情況) ,從目前時間上看還是夠用的，基礎知識階段,要做的是:

  1.看書自學或報班學習,可以從考試大綱著手,進行基礎知識的學習,包括理解知識點，標記考題的類型(選擇題或主觀題);

  2.學完-個章節或一個模塊,及時刷題鞏固,再看書(錯題知識點) ,然后再做題;

  3.-個章節結束,及時復習加深印象,以避免最后集中背誦,容易記混;

  4.如果可以,建議以思維導圖形式去總結, 一章或一個模塊做思維導圖,然后看著思維導圖進行回憶,看能記住多少，忘了的再翻書查看。

  (三)檢測掌握程度,查漏補缺

  做真題、模擬題檢測知識的掌握程度,查漏補缺，對于做錯的、不會的知識點要進行再次復習。

  (四)主觀題多總結方法

  科目二的特點是主觀題需要背的知識點多,簡答題、辨析題(中學)、材料分析題都要以背的知識點為基礎進行作答。

  簡答題背誦知識點要多了解背的方法,同學們在剛開始復習的時候可標出關鍵詞類別或總結記憶方法,這一階段就直接根據關鍵詞類別和或記憶法進行對應記憶。

  辨析題和材料分析題,辨析題是要求用理論知識來辨析觀點的正誤。答題-定要分步驟來寫(踩點給分) ,答題思路分三個步走: 

  (1)指出觀點的正誤,表明態度;

  (2)答出題目中相關概念的含義,如例題中的直觀教學;
  
  (3)再次說明題目觀點的正誤，教學設計必考的題型有學科知識、教學目標;常考的題型有教學重難點導入環節、新授環節以及設計圖,板書設計等。

  小學的學科知識一般都不難,都是基礎知識。可以多參考下歷年真題,勤加練習。

  教學設計題(小學)常考的教學目標、導入環節、新授環節等套路性也是很強的,自己多去總結,自己的總結再進行鞏固練習。

  以上便是對于備考教師資格證需要如何復習的簡要介紹，考生若想要了解更多有關備考教師資格證相關資訊，可以在線咨詢我們老師，將會提供諸位更為詳細的內容介紹。