很多考生因為各種原因，在考上教師資格證后暫時未能成為教師。那么，在這種情況下，教師資格證會作廢嗎？

下面我們來看看教育部官方回應：

根據教育部關于不屬于教師資格定期注冊對象的教師資格證書有效期的說明，取得教師資格但未任教的，其教師資格證書按照現行政策長期有效。

有關人員今后仍可使用依法取得的教師資格證書申請相應的教育教學工作。此類人員從事中小學教育教學后，則需要執行定期登記制度的有關規定。

取得教師資格證書后，可申請以下教師相關崗位。

01編制教師。

很多考生考教師資格證是為了考上編制老師。在編教師擁有的編制是事業編。也就是說，考入編制就是事業單位工作人員。

報考編制教師的相關要求：

1、考生須取得教師資格：原則上，取得與所報考崗位相對應的教師資格證書。

2、招生年齡要求：大部分考生年齡要求在30周歲以下。

3、考生專業要求：一般要求學習專業與所報教科目教師一致。

4、考生學歷要求：一般要求全日制本科及以上學歷。

5、其它要求：可參照當地公告規定的其他要求。

02特崗教師。

假如你覺得考上編制教師的希望不大，可以考慮特崗教師。

特崗教師是中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策，特崗教師三年服務期內沒有編制的，三年服務期屆滿，可按規定辦理編制，并且三年服務期可以作為教齡和評職稱憑證。

簡單來說，考特崗教師的限制比考編教師少，考試難度也比較低。

各市、縣、鄉學校教師崗位空缺時，將優先聘用聘期滿、考核合格的特崗教師。

03代課老師。

代課教師是指在學校沒有事業編制的臨時教師。有些學校會臨時性教師短缺，又不能通過教師招聘統一調配，就會雇傭代課教師。

代課教師一般由學校單獨招聘，工資由學校支付，福利待遇低于編制教師。

代課教師仍有機會成為編制教師，即使在代課期間也可以報考編制教師。

04民辦學校教師。

私立教師是中國特定歷史條件下中小學教師的重要組成部分。

民辦學?？煞譃槠胀褶k學校和貴族民辦學校。普通民辦學校教師工資普遍較低。貴族學校教師待遇明顯優于普通民辦學校教師，但申請要求相對較高。對于一時無法準備的教師來說，在私立學校積累教學經驗并非不可能。

05三支一扶教師。

“三支一扶”是指大學生畢業后在農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。其目的在于為高校畢業生向基層單位落實就業問題提供具體的指導和保障。

值得注意的是，參與三支一扶的小伙伴未來發展機會極其可觀。支教是有服務年限，但福利好，服務期滿考核合格后，將有助于和支持未來的工作、生活、學習和創業。

06培訓機構教師。

與學校教師相比，培訓機構教師的不確定性較大，但仍有機會。