據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，今年高校畢業(yè)生人數(shù)增加了909萬。如此龐大的畢業(yè)生人數(shù)也給學(xué)生就業(yè)帶來了壓力，因此有些學(xué)生畢業(yè)后沒有選擇考研，直接選擇就業(yè)。

但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，經(jīng)過職場(chǎng)的經(jīng)歷，這些學(xué)生堅(jiān)定了考研的決心，于是開始邊工作邊備考。

那么，對(duì)于在職考研的學(xué)生來說，他們和在校考研的學(xué)生有什么區(qū)別呢？接下來我們就來了解一下。

在校考研和在職考研有什么區(qū)別？

一般來說，在校生注重計(jì)劃的制定和實(shí)施，而在職考生則是心態(tài)和壓力的引導(dǎo)，二者的策略是不同的。

01在校考研。

每年都有很多懵懂的考研黨很疑惑“什么時(shí)候開始準(zhǔn)備考研比較好？”，戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)容易使人疲憊松散，時(shí)間太短又很難達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。

對(duì)于在校考生來說，有很多時(shí)間復(fù)習(xí)，所以這類學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要做好完整的規(guī)劃，并在備考中逐一實(shí)施。

假如你是22考研的在校生：

1、暑假：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，暑假?gòu)?fù)習(xí)，并關(guān)注大綱，招生簡(jiǎn)章。

7-8月：前期準(zhǔn)備基本都準(zhǔn)備好了，正值暑假，天氣炎熱，但一定要沉下心來，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)榍八膫€(gè)月對(duì)考研的內(nèi)容已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩輪，無論效果如何，我們都應(yīng)該在這個(gè)階段嘗試做一套考研真題。目的是檢驗(yàn)四個(gè)月的學(xué)校效果；更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。還要做一些輔助練習(xí)來鞏固自己的學(xué)習(xí)效果。

2、大四上學(xué)期9-10月：考研網(wǎng)上預(yù)報(bào)名和網(wǎng)上報(bào)名，提高復(fù)習(xí)水平。

九月：繼續(xù)做題，包括練習(xí)題和考研真題。可以說是7-8月的延續(xù)，但重點(diǎn)是向下一階段過渡。

10月至11月：此時(shí)，由于參考書幾乎已經(jīng)看得差不多了，考研真題也已經(jīng)完成，所以我們應(yīng)該繼續(xù)回顧參考書，這是一個(gè)更有針對(duì)性的階段，查缺補(bǔ)漏。

3、大四上學(xué)期11月：沖刺復(fù)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

4、大四上學(xué)期12月：沖刺復(fù)習(xí)，打印準(zhǔn)考證，考試。

12月：本月實(shí)際上對(duì)考研的最終結(jié)果沒有實(shí)質(zhì)性影響。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該系統(tǒng)地總結(jié)我們以前學(xué)到的東西，使它們系統(tǒng)有序。順便說一句，你可以自己壓題。考試前一周多，這階段要做的工作就是調(diào)整心態(tài)，查閱考研期間應(yīng)該吃什么，注意什么。

5.、大四上學(xué)期2月：考試成績(jī)公布。

6、大四下學(xué)期3月：復(fù)試成績(jī)公布。

7、大四下學(xué)期4月：研究生復(fù)試調(diào)劑。

8、大四下學(xué)期5月：調(diào)檔、政審。

9、大四下學(xué)期6月：本科畢業(yè)，取得研究生錄取通知書。

也許有些小伙伴還沒有開始準(zhǔn)備，其實(shí)現(xiàn)階段，時(shí)間已經(jīng)很緊了。有考研想法的朋友們抓緊時(shí)間行動(dòng)起來，

02在職考研。

以上經(jīng)驗(yàn)也可供在校考生參考，但是在職考生更注重心態(tài)和動(dòng)機(jī)，一定要想清楚自己想要什么。

1、時(shí)間問題。

每人每天24小時(shí)，不會(huì)改變。但是這些時(shí)候你分配的事情是可以改變的。時(shí)間分配的原則正是你對(duì)各種事務(wù)的理解。想象一下以下情況，看看你現(xiàn)在最接近哪個(gè)。

如果你對(duì)考研本身不積極，甚至認(rèn)為它是你所有事務(wù)中最輕、最容易忽視的，你會(huì)給它多少時(shí)間？它甚至可能沒有你花更多的時(shí)間洗澡。

如果你對(duì)事務(wù)之間的重要性沒有嚴(yán)格的認(rèn)識(shí)，那么手頭的事情可能是你認(rèn)為最重要的事情。在這種情況下，考研會(huì)成為你手頭的事情，你可能不會(huì)被其他事情干擾，專注于準(zhǔn)備考試？也許，當(dāng)你忙碌的一天結(jié)束，拖著疲憊的身體準(zhǔn)備上床休息時(shí)，你會(huì)想到它嗎？

假如你對(duì)事務(wù)的重要性有了清晰的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的把握，那么你把考研放在哪里呢？它的位置決定了你對(duì)它的時(shí)間分配系數(shù)。重要性越高，系數(shù)越大。

不要說時(shí)間不夠！當(dāng)你這么說的時(shí)候，你真的沒有考研。

2、從5分鐘開始做起。

工作之后畢竟不如學(xué)生時(shí)代，注意力要分散得多。長(zhǎng)期學(xué)習(xí)一些枯燥的內(nèi)容更容易分心。給自己分散這個(gè)需要集中注意力的時(shí)間段。先規(guī)定自己的5分鐘學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確5分鐘要完成的目標(biāo)，然后盡力完成。

3、學(xué)習(xí)效率問題。

在一定時(shí)間內(nèi)，能獲得的收獲量就是學(xué)習(xí)效率。工作過的人可能會(huì)有這樣的經(jīng)歷：人在座位上，但我的思緒已經(jīng)飄到了遠(yuǎn)處；手里拿著書，心卻不在這里。

習(xí)慣了事務(wù)的纏擾，似乎對(duì)現(xiàn)實(shí)的寧?kù)o不知所措。在這種狀態(tài)下，學(xué)習(xí)效率可想而知。如何讓心沉下來？提醒大家不妨試試下面的小技巧！

這是一個(gè)非常短的時(shí)間，你可能感覺不到它在學(xué)習(xí)時(shí)溜走了。當(dāng)然，如果你認(rèn)為這段時(shí)間有點(diǎn)太短，設(shè)置為10分鐘，但不要太長(zhǎng)，否則效果真的會(huì)消失。

提示：

對(duì)于在校考研的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的軟硬件條件非常有利，考研上岸的概率相對(duì)較大，報(bào)班的必要性不太強(qiáng)。

如果你是在職考研，時(shí)間不多，學(xué)習(xí)計(jì)劃不足，學(xué)習(xí)精力有限，學(xué)習(xí)沒有重點(diǎn)，考研意志力不強(qiáng)等等，上課學(xué)習(xí)幾乎是唯一的選擇。