專業(yè)選的好，畢業(yè)比人早。但是本科專業(yè)就好比一個(gè)萬(wàn)花筒，令人眼花繚亂。面對(duì)五花八門(mén)的專業(yè)，如何選專業(yè)才能選到適合自己的專業(yè)，能更早畢業(yè)呢？

 

針對(duì)學(xué)生的專業(yè)選擇，我們從內(nèi)外兩方面對(duì)這幾個(gè)方向做指導(dǎo)，話不多說(shuō)，趕緊來(lái)看看吧~

 

 

一、對(duì)內(nèi)

 

（一）興趣——看自己喜歡什么：

 

俗話說(shuō)興趣是最好的老師，興趣有利于個(gè)人對(duì)任務(wù)價(jià)值和意義的認(rèn)可，以及持續(xù)努力的投入。畢竟在未來(lái)四年時(shí)間，所學(xué)專業(yè)的課程知識(shí)和高中內(nèi)容有很大的區(qū)別，而且對(duì)于學(xué)生的選擇來(lái)說(shuō)，也是人生新起點(diǎn)的開(kāi)始；

 

（二）性格——看自己適合什么：

 

一般來(lái)說(shuō)，內(nèi)向、反應(yīng)慢但具有沉穩(wěn)性者，則大多適宜選擇清凈能獨(dú)立完成的工作。外向和可塑性者，則更愿意選擇能體現(xiàn)出明顯工作效率的工作。有的人選擇的專業(yè)與性格特點(diǎn)不相適應(yīng)，學(xué)習(xí)起來(lái)顯得乏味，缺乏朝氣；有的人選擇專業(yè)與性格特點(diǎn)相適應(yīng)，學(xué)習(xí)起來(lái)勁頭足，熱情高而持久，且畢業(yè)后能夠適應(yīng)比較艱苦的職業(yè)；

 

（三）能力——看自己勝任什么：

 

能力是一個(gè)人能否進(jìn)入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無(wú)論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒(méi)有任何能力，根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作，對(duì)個(gè)人來(lái)講也就無(wú)所謂職業(yè)生涯可言。因此在校期間，盡可能培養(yǎng)自己具備多種能力以備畢業(yè)入職后與之相適應(yīng)；

 

（四）價(jià)值觀——看自己重視什么：

 

價(jià)值觀是人們希望獲得哪些結(jié)果的一種抽象說(shuō)法，它揭示了人們看待工作或職業(yè)回報(bào)、薪酬或其他問(wèn)題的不同態(tài)度。作為人們對(duì)待職業(yè)的一種信念和態(tài)度，價(jià)值觀往往決定了人們的職業(yè)期望，也影響學(xué)生們對(duì)專業(yè)方向和目標(biāo)的選擇。

 

二、對(duì)外

 

（一）實(shí)際培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容：

 

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始對(duì)專業(yè)的“感興趣”不一定是真興趣，在接觸到專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容或者粗略看過(guò)入門(mén)的教材還會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望，并且想深入探索其中的知識(shí)奧秘的話，那之后的學(xué)習(xí)道路就會(huì)輕松很多；

 

（二）職業(yè)規(guī)劃：

 

大多數(shù)學(xué)生都是把自己放在“先把自己安定下來(lái)”的狀態(tài)，結(jié)果進(jìn)入企業(yè)一段時(shí)間之后，由于沒(méi)有對(duì)自己做過(guò)職業(yè)的定位，在工作中出現(xiàn)越來(lái)越多的矛盾和瓶頸，下一步感覺(jué)自己發(fā)展不下去產(chǎn)生跳槽的念頭。

 

后面換了新工作也是如此循環(huán)往復(fù)。由此可見(jiàn)職業(yè)規(guī)劃對(duì)我們的職業(yè)生涯有多么重要。一旦我們的職業(yè)規(guī)劃有了缺失，也就沒(méi)有了方向和動(dòng)力。多年以后還是處在一個(gè)平面的發(fā)展，浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間。因此在選擇專業(yè)的同時(shí)也要考慮之后的職業(yè)規(guī)劃；

 

（三）社會(huì)需求及發(fā)展趨勢(shì)：

 

了解社會(huì)的實(shí)際需求和發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)于專業(yè)做出正確的選擇而非選擇正確的，也就是沒(méi)有哪個(gè)專業(yè)選擇了是不正確的，而是各方面都考慮在內(nèi)，結(jié)合他人意見(jiàn)，做出自己認(rèn)為最優(yōu)的選擇。

 

以上就是對(duì)自考生如何選擇專業(yè)的分析，如果你對(duì)選擇專業(yè)、甚至是學(xué)歷提升方式都還不是很了解，可以咨詢?cè)诰€老師做個(gè)學(xué)歷測(cè)評(píng)，避免選錯(cuò)專業(yè)、提升方式延長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)間哦。

 

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