近日，國務院印發《“十四五”推薦農業農村現代化規劃》。根據農業和農村現代化的主要指標中提出，到2025年，農村義務教育學校專任教師本科以上學歷比例從2020年的60.4%提高到62%，農業科技進步貢獻率從2020年的60%提高到64%。

該規劃提出，開展農業關鍵核心技術攻關。

完善農業科技領域基礎研究穩定支持機制，加強農業基礎理論、科研基礎設施、定位觀測體系和資源生態監測體系建設。

重點關注基礎的前沿和關鍵領域，加快一些重大理論和工具和方法的突破。重點關注生物育種、耕地質量、智慧農業、農業機械設備、農業綠色投入品等關鍵領域，加快研發和創新一批關鍵核心技術和產品創新。

加快研究動物疾病和農作物病蟲害的氣象環境原因、傳播機制和致病機制，提高重大農業風險防治和產業安全保障能力。

規劃要求，促進農村創業創新。

支持農民工、大中專畢業生、退伍軍人、科技人員、工商業主返鄉創業，鼓勵能工巧匠和“田秀才”“土專家”等鄉村能人在鄉創業。

依托普通高等院校、職業院校及相關培訓機構，讓愿意參加創業創新培訓的創業創新人員，按規定對合格人員給予培訓補貼。

規劃明確，提高農村教育質量。

通過多種渠道增加農村普惠性學前教育供給，完善普惠性學前教育保障機制。

繼續改善鄉鎮寄宿學校的辦學條件，保留和經營必要的小型農村學校，在縣、中心城鎮建設和擴大一些普通高中和中等職業學校。把耕讀教育和科學素質教育納入教育培訓體系。加大涉農高校、涉農職業院校、涉農學科專業建設力度。支持縣城職業中學等學校根據當地產業發展需要試辦社區學院。加強鄉村教師隊伍建設，推進縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗，支持建設城鄉學校共同體。加快發展面向鄉村的網絡教育。

規劃提出，健全農民教育培訓體系。

建立連接短期培訓、職業培訓和學術教育的農民教育和培訓體系，促進農民的終身學習。充分發揮農業廣播電視學校、農業科研機構、農業相關機構、農業龍頭企業的作用，引導農村優質教育資源下沉，促進教育培訓資源的共同建設、共享和互補優勢。

培養高素質的農民隊伍。

深化農業職業教育改革，擴大中高等農業職業教育招收農民學生的規模。完善農業高校人才培養評價體系，培養一批農村高層次人才。實施優質農民培養計劃和數百萬農村振興領導教育改進行動，推廣100所農業人才培養優質高校，培養300萬優質農民，每年培養2萬名農村實用人才領導。