2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。此“雙減”政策一經(jīng)頒布，校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛將重心放在成人教育、素質(zhì)教育培訓(xùn)上。一直以來，成人教育都是我國教育事業(yè)的重要組成部分，可以幫助在職人員進(jìn)一步獲得提升、學(xué)習(xí)的機(jī)會。2020年我國成人教育的市場規(guī)模已經(jīng)超過了1萬億，并且隨著2021年“雙減”政策頒布，成人教育在大眾視野中更為凸顯。為響應(yīng)政策，致學(xué)教育迅速做出改變。剝離傳統(tǒng)業(yè)務(wù)并對自身進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級，在符合政策的基礎(chǔ)上，改變自身的教育模式和培訓(xùn)方向，將業(yè)務(wù)中心放在成人教育、職業(yè)教育與素質(zhì)教育等方面。

成人教育內(nèi)容廣泛，包含學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育。其中，學(xué)歷教育包含成人高考、考研等。而非學(xué)歷教育范圍更廣，如大學(xué)英語四六級、公考、職業(yè)技能培訓(xùn)等都包含其中。從成人教育的構(gòu)成來看，成人教育所包含的課程較為豐富，涉及的群體也更為廣泛。從社會層面來看，“斜杠青年”“π型青年”已經(jīng)是社會快速發(fā)展的一種趨勢，其強(qiáng)調(diào)具備多種技能并融合多門類知識的復(fù)合型人才，這類人才對不同技能與學(xué)科有著迫切的學(xué)習(xí)需求。從這些方面來看，人們對成人教育的需求會不斷提升，特別是在“雙減”政策的背景下，成人教育具有一定的發(fā)展空間。

致學(xué)教育自成立以來先后獲得誠信聯(lián)盟機(jī)構(gòu)、全國教育項(xiàng)目合作組委會授予致學(xué)教育“會員單位”稱號、“受學(xué)員信賴的學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”稱號、2017年中國（民辦教育）十大創(chuàng)新力品牌、品牌強(qiáng)國示范工程和AAA級信用企業(yè)，全國3.15誠信企業(yè)等榮譽(yù)，是一家專注于為20歲至40歲的群體提供學(xué)習(xí)服務(wù)，課程涵蓋自學(xué)考試、成人高考、遠(yuǎn)程教育、在職研究生、職業(yè)資格證等，運(yùn)營輸出，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，校區(qū)遍布福建、廣東、北京、上海、重慶、浙江、江蘇、四川、山東、廣西、云南陜西等多個(gè)城市。

致學(xué)教育CEO吳民升表示：“根據(jù)國家的相關(guān)政策，致學(xué)企業(yè)積極響應(yīng)，并作出了迅速的調(diào)整，依托于致學(xué)多年來積累的經(jīng)驗(yàn)，將業(yè)務(wù)重心快速轉(zhuǎn)向成人教育與職業(yè)教育上。”作為專注于教育的互聯(lián)網(wǎng)平臺，致學(xué)教育已覆蓋上百個(gè)專業(yè)研究領(lǐng)域，致學(xué)在成人教育方面已深耕多年，截至2021年，致學(xué)教育已累計(jì)服務(wù)全國60萬余學(xué)子，并在沿海多個(gè)城市成立分校。同時(shí)，致學(xué)也積極布局AI課程，打造線上數(shù)字化課程平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，致學(xué)也在不斷通過技術(shù)賦能進(jìn)行創(chuàng)新，為學(xué)生提供沉浸式的課堂體驗(yàn)，通過真人老師講解、動畫、圖解等方式進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。未來在人工智能與大數(shù)據(jù)的支撐下，致學(xué)的在線課堂可以及時(shí)分析并形成學(xué)生的學(xué)習(xí)報(bào)告，準(zhǔn)確找到學(xué)生學(xué)習(xí)的問題所在，并進(jìn)一步提供解決措施。

吳民升說：“致學(xué)教育秉承“專業(yè)價(jià)值，服務(wù)典范”的發(fā)展理念，公司高管均來自行業(yè)TOP企業(yè)，擁有優(yōu)質(zhì)的行業(yè)資源和資源整合能力，企業(yè)與近百家知名高校直接對接，截至目前畢業(yè)率為超90%，公司圍繞教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以自學(xué)考試載體，以成人高考為支撐，以遠(yuǎn)程教育為發(fā)展終端，向教育行業(yè)其他板塊拓展，先后對高校，在線學(xué)習(xí)，在線教育，職業(yè)培訓(xùn)等產(chǎn)業(yè)鏈上下游布局，形成全產(chǎn)業(yè)鏈一體化優(yōu)勢，公司已形成自有教育系統(tǒng)的生態(tài)圈，從教育角度，與時(shí)俱進(jìn)，為教育賦予新的內(nèi)涵。

技術(shù)創(chuàng)新之外，致學(xué)的教學(xué)方式也在不斷創(chuàng)新。致學(xué)率先采用“主講＋二講”的教學(xué)方式。主講老師由優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)組成，通過在線的方式進(jìn)行授課，擅長通過生動幽默的授課方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造輕松的課堂氛圍。二講老師可以在課前幫助學(xué)生預(yù)習(xí)課堂內(nèi)容，課后也可以針對學(xué)生不懂的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些業(yè)務(wù)上的創(chuàng)新也在一定程度上呼應(yīng)了致學(xué)“尊重、成長、進(jìn)取”的教學(xué)理念。未來，致學(xué)企業(yè)會繼續(xù)堅(jiān)守教育本質(zhì)與教學(xué)理念，通過技術(shù)與理念的創(chuàng)新，在成人教育領(lǐng)域幫助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的理想。